以能问于不能,以多问于寡
意思解释
基本解释指有才干、学识丰富的人虚怀若谷敢于向没才干、学识少的人请教。
出处春秋·鲁·孔丘《论语·泰伯》:“以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校,昔者吾友尝从事于斯矣。”
基础信息
拼音yǐ néng wèn yú bù néng,yǐ duō wèn yú guǎ
注音一ˇ ㄋㄥˊ ㄨㄣˋ ㄩˊ ㄅㄨˋ ㄋㄥˊ,一ˇ ㄉㄨㄛ ㄨㄣˋ ㄩˊ ㄍㄨㄚˇ
感情以能问于不能,以多问于寡是中性词。
用法作宾语、定语;用于书面语。
字义分解
推荐成语
- 本位主义(意思解释)
- 坚强不屈(意思解释)
- 取长补短(意思解释)
- 势力之交(意思解释)
- 心里有鬼(意思解释)
- 敏而好学(意思解释)
- 喜新厌旧(意思解释)
- 喔咿儒睨(意思解释)
- 以弱制强(意思解释)
- 化鸱为凤(意思解释)
- 逆来顺受(意思解释)
- 青云直上(意思解释)
- 谠言直声(意思解释)
- 祸国误民(意思解释)
- 鬼头鬼脑(意思解释)
- 婆婆妈妈(意思解释)
- 举世无敌(意思解释)
- 动魄惊心(意思解释)
- 家无儋石(意思解释)
- 湖光山色(意思解释)
- 依样画葫芦(意思解释)
- 忙不择价(意思解释)
- 无稽之谈(意思解释)
- 信口开河(意思解释)
- 牵肠挂肚(意思解释)
- 胡支扯叶(意思解释)
- 汗马功劳(意思解释)
- 苦口婆心(意思解释)
- 群山四应(意思解释)
- 土生土长(意思解释)
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 上天无路,入地无门 | 形容无路可走的窘迫处境。 |
| 旦夕之间 | 旦:早晨。夕:晚上。早晚之间,形容在很短时间内。 |
| 颠沛流离 | 颠沛:遭受挫折或困难;流离:离散、流落。因生活困窘而到处奔波流浪。 |
| 不三不四 | 不像这也不像那。即不像样子;不伦不类。形容不正派或不像样子。 |
| 空谷传声 | 谷:山谷。人在山谷中发出音响;立即可以听到回声。比喻很快有所反响。 |
| 上无片瓦,下无插针之地 | 头顶上没有一片瓦,肢底下没有插针的地方。形容一无所有,贫困到了极点。 |
| 到此为止 | 以这里为界限。 |
| 之死靡二 | 同“之死靡它”。 |
| 困而不学 | 困:困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。 |
| 语重心长 | 重:郑重。恳切话说得诚恳;有分量;心意深长。 |
| 目不斜视 | 眼睛不往旁边看。形容目光庄重;神情严肃。 |
| 绘声绘影 | 形容叙述或描写生动逼真。 |
| 不置可否 | 置:搁;放;可:行;否:不行。不说对;也不说不对。指不明确表态。也作“不加可否。” |
| 生公说法 | 生公:晋末高僧竺道生,世称生公。竺道生解说佛法,能使顽石点头。比喻精通者亲自来讲解,必能透彻说理而使人感化。 |
| 各行各业 | 泛指所有的人所从事的各种行业。 |
| 断织劝学 | 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。 |
| 聪明反被聪明误 | 自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。 |
| 坐观垂钓者,徒有羡鱼情 | 徒:空;羡:羡慕。坐着看那些钓鱼的人,空自有羡慕鱼儿的心情。指空想旁观不如实干。 |
| 尽诚竭节 | 诚:忠诚。节:气节,义节。竭尽自己全部的忠诚和义节。亦作“尽节竭诚”、“尽心竭诚”、“尽忠竭力”、“尽忠竭诚”、“尽忠竭节”、“竭忠尽节”。 |
| 散言碎语 | 犹言闲言碎语。 |
| 笑貌声音 | 笑貌:表情;声音:谈吐。指人的言谈、态度等。 |
| 屡试不爽 | 屡次试验都不错。 |
| 坐以待毙 | 待:等待;毙:死。坐着等死。指无力抗争或不想抗争。 |
| 唯利是图 | 只要有利就去追求。惟:只有;惟独;图:贪图;追求。 |
| 丰功伟绩 | 丰:多;伟:大;显赫。伟大的功勋和成就。 |
| 拨乱济危 | 平定乱世,救济危难。亦作“拨乱济时”。 |
| 欢聚一堂 | 欢乐地聚集在一起。 |
| 主人翁 | 当家作主的人。 |